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    Entry YearPublicationAuthor
    106Hung, S. J. R.; Gawrilow, C.; Hsieh, M. H.; Gau, S. S. F.,2017,Effects of methylphenidate on the Go/NoGo performance in children with attention-deficit/hyperactivity disorder,Taiwanese Journal of Psychiatry (Taipei),31,pp49-59Hung Shuan-Ju
    106蘭丹、王金國,2017,以「交際語境寫作」培養學生的寫作動機與寫作基本力,臺灣教育評論月刊,6,2,pp88-91Chin-Kuo Wang
    106王金國、湯志勇,2017,不花俏但有效的國二數學課,師友,596,pp88-91Chin-Kuo Wang
    106王金國,2017,以「模擬試教」增進教師的專業力與同理心,臺灣教育評論月刊,6,pp126-129Chin-Kuo Wang
    106王金國、盧柏宏、黃永和,2017,九年級的活化英語課,師友,595,pp83-87Chin-Kuo Wang
    106鍾敏蓉、王金國,2017,運用合作學習進行國中寫作教學之行動研究,靜宜人文社會學報,pp1-44Chin-Kuo Wang
    106王振輝,2017,從高等教育產業化淺談大學整併及其問題,臺灣教育評論月刊,6,1,pp25-29Cheng-Hui Wang
    106王振輝,2017,高教產業化的風險,靜宜人文社會學報,11,1,pp45-72Cheng-Hui Wang
    105王金國,2016,在教師專業發展中發展自己的「拿手」項目,臺灣教育評論月刊,5,12,pp58-61Chin-Kuo Wang
    105王金國、陳靖宜,2016,公民科教師實施合作學習法的實踐,師友,594,pp69-73Chin-Kuo Wang
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